一、学生受不正当处分如何维权

可以直接向省级教育机构投诉。其实社会，法律，家庭在无形中都给我们形成了一个保护圈，如果问题不严重，可以先告诉老师，请老师帮忙协调，如果不行，就可以告诉家长，请家长开导，如果还是不行，也可以采取法律途径进行维权。

向省级教育机构投诉时注意以下几点:

1.内容的可信度.最好提供他打学生,骂学生,随意开除学生的具体事例。要举最近发生的,较严重的事例.事例中要有具体时间,地点,人物名字,原由。最好能有当事人的联名上诉的签名.如果可能的话,有被殴打学生的医院验伤证明,辱骂学生时的录音,是最好不过了.还有,上诉信上能聚集越多受害学生和家长的签名越好。

2.舆论压力.要给教育机构舆论压力.告诉省级教育机构已经把书信内容和各种证据交给一些媒体了,如果教育机构不给予合理的解决,媒体会来关注这一丑闻.这样以来他们不想管也不行,否则他们会被拖下水.注意不要告诉他们你把消息给了哪些媒体,以免他们"摆平"。

二、大学生如何维权

(一)普通维权

大学生作为国家公民享有公民应该享有的基本权益，当其基本权益受到侵害时，作为公民有权维护。

第一、自卫

自卫是指公民的合法权益受到侵害或者威胁时，为了维护自己的权益，依靠自己的力量而实施的合法行为，如正当防卫与紧急避险。

第二、协商、和解

协商、和解是指被侵权的公民依法自行与侵权人相互沟通、交流，从而达成维护合法权益的方案与共识。协商、和解是被侵权人救济自己权益常用的方法，但协商和解必须遵循一个重要原则----合法。

第三、调解与仲裁

调解是由第三方(调解机构或调解人)出面对纠纷的双方当事人进行调停说和，用一定的法律规范和道德规范劝导冲突双方，保使他们在互谅互让的基础上达成解决纠纷的协议。仲裁是指由双方当事人选定的仲裁机构对纠纷进行审理并作出裁决。

第四、诉讼

诉讼俗称打官司，就是指告于司法机关以争辩是非曲直。司法诉讼是公民维护自己合法权益最终的途径。

(二)特殊权益维护

大学生因具有大学生的身份而享有特殊权益，当特殊权益受到侵害时，该如何维权呢?

第一、陈述和申辩

陈述和申辩是指大学生在学校作出对自己的处分决定前，如果对将要作出的处分决定所依据的程序、事实或定性不服可以向学校相关部门和机关进行陈述和申辩。

第二、申诉

申诉是指受教育者对学校给予的处分不服或者对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益时，向学校或教育行政主管部门申诉理由，请求从新处理的制度。

第三、司法诉讼

司法诉讼是指大学生人身权、财产权等合法权益受到学校、教师侵害时，依法定程序向法院提出的请求救济的制度。这是大学生合法权益救济的最终途径。

综上所述，在遇到不公平的待遇的时候，我们先要考量这件事的严重性还有自己的容忍度。首先最好还是和老师父母商量协议，如果并不能得到解决，我们可以跟上一级反映情况，比方说校方领导亦或是教育局，一定要注意自己的表述。律盾希望广大学生能勇敢站出来，正当的维护自己的合法权益，就是一个又一个提出质疑，制度政策才得以完善。如还有问题想找律师咨询，可继续进行法律咨询。